El dinámico desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación desafía a las familias y a las escuelas a contrarrestar los efectos que pueden tener en los y las estudiantes de primaria que abusan de estas tecnologías.
Los mayores desafíos relacionados con el rápido desarrollo de la tecnología son:
Las tecnologías se basan en Internet móvil, rápido y universal, así como en algoritmos que personalizan los contenidos que llegan a niños, niñas y adolescentes, lo que aumenta el riesgo de abuso de la tecnología por parte del alumnado de la educación primaria y de sufrir consecuencias negativas relacionadas con ella.
Como seres humanos, llevamos relativamente poco tiempo expuestos a una tecnología que evoluciona rápidamente y no conocemos del todo todas las consecuencias de su uso intensivo, especialmente cuando se trata de los y las más jóvenes, que han tenido contacto con ella prácticamente desde su nacimiento.
El uso excesivo de la tecnología puede afectar no sólo la salud y el bienestar del estudiantado de educación primaria, sino también limitar las oportunidades educativas y, en el futuro, su desarrollo profesional.
Todos vivimos en un mundo digital, que requiere el uso de la tecnología. No podemos desconectarnos del todo porque la tecnología también tiene muchos beneficios.
El uso excesivo de la tecnología limita las posibilidades de desarrollar competencias sociales y personales en la vida real.
El desarrollo dinámico de la tecnología nos planteará constantemente nuevos desafíos, pero las acciones para eliminar los efectos desfavorables ya conocidos deberían comenzar lo antes posible, porque se trata del futuro de la generación más joven.
Objetivo principal
Prevenir la disminución del rendimiento escolar derivado del abuso de la tecnología, en particular ordenadores y teléfonos móviles, desarrollando un conjunto de herramientas didácticas (Toolkit) centradas en el desarrollo de las competencias personales y sociales y la adquisición de conocimientos sobre el uso sostenible de la tecnología.
Objetivos específicos
Desarrollar un conjunto de herramientas didácticas que satisfagan los requisitos de las escuelas primarias actuales en el contexto de la lucha contra las desigualdades de aprendizaje, el abandono escolar prematuro y los bajos niveles de competencia en habilidades básicas.
- Fortalecer el desarrollo profesional de los docentes de educación primaria.
- Promover la idea de una mayor implicación de las familias del alumnado de primaria en el proceso de desarrollo de las habilidades blandas de sus hijos e hijas.
- Fortalecer el potencial de cooperación internacional de las organizaciones involucradas en el proyecto.
